Anadolu Vakfı’nın “Değerli Öğretmenim” programı, “Sosyal Girişimcilik” teması ve güçlü eğitmen kadrosu ile Türkiye’nin dört bir yanındaki öğretmenlerle bir araya gelmeye devam ettiği bildirildi. 190 binden fazla değerli öğretmene ulaşan program 16 Mayıs tarihinde “Okulda Stratejik Liderlik” oturumuyla Uşaklı öğretmenler ve idarecilerle bir araya geleceği belirtilerek, program, 22 Mayıs’taki “İş Kurma Eğitimi ve Sosyal Girişimcilik” eğitimleri ile devam edeceğinin altı çizildi.
21. yüzyıl yetkinlikleri ile donatılmış eğitimler sunuyor
Anadolu Vakfı, 2013 yılından bu yana devam eden Değerli Öğretmenim Programı ile yeni yüzyılın dinamikleriyle hızla değişen beklenti ve ihtiyaçları yakından izlediğini bildirerek, eğitim programlarına Türkiye’nin dört bir yanındaki öğretmenlerin yanı sıra eğitim yöneticileri de kattığını vurguladı.
Öğretmenlerin bilgi, beceri ve yetkinliklerini; bugünden ve gelecekten sorumlu bireylerin yetişmesinde rol oynayacak girişimci ve yenilikçi, sosyal sorunların çözümünde rol oynayan gençler yetiştirmesine yardımcı olacak şekilde arttırmanın hedefllendiği bildirilerek, Program, Sosyal Girişimcilik yolculuğunu destekleyerek, 21. yüzyıl yetkinlikleri ile donatılmış eğitimler sunmayı hedeflediğinin altını çizdi.
Sosyal Girişimcilik teması ile öğretmenler ve gençler arasında köprü kuruluyor
Değerli Öğretmenim Programı “Sosyal Girişimcilik” teması ile gelecek için bugüne destek olduğu belirtilerek, sürekli değişen dünyada toplumsal sorunlara etkin ve kalıcı çözümler getirmek amacı ile hayata geçirilen tema ile öğretmenlerin ve gençlerin arasında köprü kurulduğu ifade edildi.
Sosyal girişimcilik ile toplumsal faydayı öncelikli hedef olarak belirleyen, değişimin öncüsü ve geleceğin asıl sahibi olan gençlerin geleceğine katkı sağlamanın hedeflendiği bildirildi. Sosyal Girişim yolculuğunun 3 modülden oluştuğu bildirilerek, Toplumsal faydayı öncelikli hedef olarak belirleyen değişimin öncüsü “Sosyal Girişimci” modülünde, kendini keşfetme ve farkındalık eğitimleri ile evrensel ve toplumsal sorunlara kalıcı ve ölçeklenebilir çözümler geliştirildiği belirtildi.
Girişimci ve yenilikçi bir şekilde proje geliştirerek faaliyet gösteren “Sosyal Girişim” modülünde liderlik, fikir geliştirme, proje yönetimi gibi konulardaki kazanımlar öncelikle sosyal hedeflere ulaşmak için kullanıldığı belirtildi.
“Sosyal İnovasyon” modülünde ise inovasyon, değişim gibi eğitimlerle sosyal meselelere daha etkili, verimli, sürdürülebilir ve adil olan yenilikçi çözümler üretilmesi ve bu çözümlerle yaratılan değerin toplumun geneline ulaştırılması hedeflendiğinin altı çizildi.
